博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好（什么檔次、專業(yè)設(shè)置、口碑）
想必很多學生在填報院校志愿的時候都會考慮到很多因素，比如這所學校到底怎么樣？是什么的檔次？王牌專業(yè)都有哪些？口碑到底如何？這些都是他們必須考慮到的因素。十年寒窗苦讀，想必每一位學生對于自己大學的選擇十分的謹慎，今天小編就為大家系統(tǒng)的介紹一下博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學院這所學校，希望對大家有所幫助！
【什么檔次】
博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學院是一所公辦專科院校里綜合實力比較強的學校。
學校是博州唯一一所全日制普通高等院校，學院是集全日制學歷教育、成人繼續(xù)教育、職業(yè)培訓、技能鑒定為一體的高等職業(yè)院校。學院定位在未來發(fā)展中，牢牢把握育人陣地，以立德樹人為根本，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，努力打造疆內(nèi)一流職業(yè)技術(shù)院校。
【王牌專業(yè)】
據(jù)悉，學院設(shè)有8個高職專業(yè)和8個中職專業(yè)，11個合作辦學專業(yè)。為了方便大家的查詢，具體的專業(yè)設(shè)置小編已經(jīng)為大家做出了整理，詳情如下，僅供參考：
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 農(nóng)業(yè)類(專) | 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 |
| 自動化類(專) | 電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、 |
| 汽車制造類(專) | 新能源汽車技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù) |
| 道路運輸類(專) | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 |
| 電子信息類(專) | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 計算機類(專) | 軟件技術(shù) |
| 護理類(專) | 護理 |
| 康復(fù)治療類(專) | 康復(fù)治療技術(shù) |
| 財務(wù)會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 經(jīng)濟貿(mào)易類(專) | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
| 電子商務(wù)類(專) | 電子商務(wù) |
| 旅游類(專) | 旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營 |
| 教育類(專) | 學前教育、小學教育 |
重點專業(yè):電氣自動化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)、護理、旅游管理。
【院校口碑】
1、學校真的非常好，環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，我所在的專業(yè)涉及面廣，師資力量優(yōu)秀，專業(yè)較多，選擇多樣，學校活動較多。
2、我的專業(yè)是校內(nèi)相對比較好的一個專業(yè)，可以學到很多。發(fā)展還得看自己的態(tài)度。只要在學校期間，自己認認真真踏踏實實去學，還是能讓自己得到很大提升的。
3、學校的環(huán)境優(yōu)美，人數(shù)眾多，就業(yè)前景相對而言較為豐富，可選擇方面也很多，畢業(yè)生起薪方面沒有太多了解，專業(yè)課授課老師水平還算不錯。
4、學校的整體就業(yè)形勢不錯，師資力量很好，我們專業(yè)的情況就不錯，老師們不僅教的好，而且跟我們學生的關(guān)系也很好。
【學校簡介】
博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學院是2017年5月經(jīng)自治區(qū)教育廳批準、國家教育部備案成立，博爾塔拉蒙古自治州唯一一所集全日制學歷教育、成人繼續(xù)教育、職業(yè)培訓、技能鑒定為一體的公辦普通高等職業(yè)學校。學校前身是創(chuàng)建于2012年的武漢職業(yè)技術(shù)學院博州分院，2017年5
月經(jīng)自治區(qū)教育廳批準升格為博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學院。學校坐落在美麗的邊陲城市博樂市。學院定位在未來發(fā)展中，牢牢把握育人陣地，以立德樹人為根本，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，努力打造疆內(nèi)一流職業(yè)技術(shù)院校。
學校占地面積985畝，其中校本部531畝。總建筑面積16.33萬平方米。據(jù)了解，學校設(shè)立馬克思主義學院、衛(wèi)生健康學院、教育學院、交通學院、機電學院、旅游學院、商學院、信息工程學院、培訓學院(職業(yè)技能鑒定所)、繼續(xù)教育學院等10個二級學院。開設(shè)小學教育、護理、旅游管理、電子商務(wù)技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理等40個中高職專業(yè)。
學校的師資方面比較強大，現(xiàn)有教職工432人，湖北省援疆教師16人，聘請行業(yè)企業(yè)專家、能工巧匠、優(yōu)秀管理人員70余人擔任兼職教師。教師隊伍具有“學校教師為主體、援疆教師為后盾、兼職教師為補充”的雙師素質(zhì)三元結(jié)構(gòu)特點。
近年來，學校始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，按照自治區(qū)黨委“3+1”工作部署和自治州黨委“團結(jié)穩(wěn)州、生態(tài)立州、口岸強州、旅游興州”發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高人才培養(yǎng)能力和水平，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻。據(jù)悉，在“十四五”期間，學校在校生將達2萬人，職業(yè)培訓年均將達到萬人次以上。
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