女生最吃香的三個師范專業(yè)，女孩學什么師范類專業(yè)比較好
自古以來就有“學高為師，身正為范，故為師范。”的說法。發(fā)展到今天，“師范”主要是指成為培養(yǎng)教師的學校。社會大眾對于教師這個職業(yè)有比較高的認可度，有著不錯的社會地位和發(fā)展前景，有關(guān)專業(yè)和院校也一直備受關(guān)注。那么女生學什么師范類專業(yè)比較好呢？讓我們一起來看看吧。 
一般情況下，師范專業(yè)大都開設(shè)在師范類院校，這類院校主要是指培養(yǎng)各類師資力量的高等院校，而且隨著社會不斷發(fā)展，師范類院校正由過去比較單一的培養(yǎng)文、理、工、教人才向更為全面的綜合性大學拓展。師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè)。
作為女生的話，一般來說英語、中文、音樂等都是比較熱門的專業(yè)，小編也將以它們?yōu)槔o大家做一個簡單的介紹。
英語老師/英語專業(yè)（教育方向）
大家都知道，英語是三門主課的組成之一，在各類考試中都占據(jù)著極大的比例，而且隨著全球化不斷發(fā)展，作為公認的使用最普遍的國際通用語言或全球通用語，英語被廣泛地運用于會議、期刊和圖書出版、新聞傳播等方面，學好英語成為一種必然趨勢。
之前網(wǎng)上也針對英語老師進行過討論，很多人的英語老師都是女性，而且給人一種十分“時髦”的印象。一般來說英語專業(yè)學科基礎(chǔ)包括外國語言學、外國文學、翻譯學、國別與區(qū)域研究、比較文學與跨文化研究，具有跨學科特點。還可與其他相關(guān)專業(yè)結(jié)合，形成復(fù)合型專業(yè)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
不少學校都設(shè)置了英語專業(yè)，但主要的研究方向多少有點差異，一般師范類院校英語專業(yè)都是教育方向，畢業(yè)生適合在中小學、幼兒園以及其他類型、層次的英語培訓機構(gòu)從事英語教學工作和教育管理工作；其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。
語文老師
作為中國人當然要學好自己的母語了，我們從小就學習語文，對于古詩詞的理解、各類修辭的運用、文字的解析等都和語文息息相關(guān)。而語文老師總給人一種溫文爾雅、知書達理的感覺，作為女孩子成為一名語文老師會給人留下一個不錯的初印象。
想成為語文老師一般主要是選擇漢語言文學、小學教育、小學教育(語文方向)、初等教育、初等教育(語文方向)、教育學、教育學(語文方向)。 以漢語言文學專業(yè)為例，該專業(yè)學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓練，培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識。
除了老師以外，相關(guān)專業(yè)的學生能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。或者是一些與專業(yè)基礎(chǔ)尤其是文字能力密切相關(guān)的工作。
音樂老師/音樂學專業(yè)（教育方向）
很多人都喜歡上音樂課，這是繁忙學習生活中難得的休閑時刻，對于老師來說，音樂課程壓力不大，休閑時間比較多，工作環(huán)境比較輕松，是一個不錯的選擇。音樂課也屬于藝術(shù)類課程，而且主要是為了讓學生放松，女生特有的親和力會讓人覺得更加舒適、
想成為一名音樂老師，需要具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力；具有較強的組織音樂教育教學活動、文藝活動和競賽工作的能力；具備一定的音樂教育科研能力。
一般音樂教育專業(yè)主要研究音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，培養(yǎng)較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才，通過學習，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。
以上資料僅供參考，具體以實際情況為準。
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